תרפיה באמצעות יצירת אמנות מכל העולמות: ציור, פיסול וכו' מביאה את האמן לריכוז ומיקוד, ומאפשרת לו חשיפה בלתי מודעת עם תכנים שעולים. גם בכתיבה הטיפולית מתבצעת כתיבה תהליכית יצירתית. הכתיבה זורמת ואינטואיטיבית, והיא מאפשרת לכותבים ריפוי, החלמה, צמיחה וגדילה. במהלכו של הקורס הכותבים עושים עבודה פנימית באמצעות כתיבה יצירתית תרפויטית המהווה מרפא לנפש. דרך הכתיבה, מעלים הכותבים חוויות מעולמם הפנימי ורגשות, וכך מתאפשר מרחב של טיהור, וביטוי עולמם הפנימי של הכותבים.
להלן רשימת מוסדות המקיימים לימודי קורסים בטיפול באמנות וכתיבה:
טיפול רגשי באמנות | כתיבה רגשית – כוחו של סיפור | ירושלים
אנשים המתמודדים עם חרדות, מצבי אובדן, פחדים, דיכאון, ייאוש, אגרסיות, התקפות זעם, התמכרויות, דימוי עצמי נמוך ומצבים חברתיים קשים, מתקשים לזהות את מצבם. השימוש בסיפורים על גיבורים ספרותיים המתמודדים אף הם עם מגוון סיטואציות ובעיות חברתיות הדומות לבעיותיהם, עשויה לגרום להם להזדהות עימם, ולהובילם להבנה שהם אינם לבד בעולם הסובלים מבעיות אלה, דבר היכול להביא להקלה ולשחרור. הקלה יכולה לבוא מכך שאדם יכתוב טקסט אישי שמטרתו לשחרר ולפרוק את אשר על לבו. הפורקן אשר יבוא כתוצאה מן הכתיבה, יביא לתחושת הקלה, וההקלה תביא בעקבותיה מזור וצמיחה.
סמינר הקיבוצים | החוג לספרות | אמנות וכתיבה | תל אביב
תכנית ייחודית לתואר ראשון באמנות התיאטרון בשילוב לימודי חינוך ותעודת הוראה I משך הלימודים: ארבע שנים.
מה בקורס: כתיבה דרמטית, בימוי, עיצוב במה, תו
לדות התיאטרון, מוזיקה, ספרות ועוד. במסגרת הלימודים הסטודנטים ייפגשו עם מיטב המורים והמרצים, כמו כן הם יבקרו במוסדות תרבות, וייקחו חלק בכיתות אמן
מכללת אורנים | מיה הוד רן | טיפול בכתיבה | טבעון
ראש התכנית: מיה הוד רן, סופרת, מטפלת, מרצה, מנחת סדנאות כתיבה.
היקף הלימודים: שנה אקדמית.
על התכנית – מטרת הקורס לשלב סדנאות כתיבה במטרה להציג את סיפורו של כל אחד מן המשתתפים בקורס על-ידי כלים ביבליותרפיים. התכנית היא שילוב של עולם הספרות, היצירה והטיפול, השלבים השונים בחיים, פסיכולוגיה, דוגמאות מן הספרות, דמויות שעוררו בנו השראה ועוד. לאחר שהסטודנטים חווים בעצמם, הם יכולים להעביר ולהעניק טיפול לאחרים.
מיועד לקהל הרחב, מטפלים, מאמנים, אנשי חינוך.
האקדמית צפת | לימודי אמנות, ספרות ומוזיקה | צפת
ראש החוג: ד"ר שושנה רוז מרזל
היקף הלימודים: שלוש שנים. תואר ראשון.
בספרות: סדנאות כתיבה יוצרת וסדנאות דרמה.
לימודי אמנות: סדנאות: ציור, רישום, פיסול, הדפס ואיור. ולימודי מוזיקה: מקהלה, פיתוח קול, וכלים שונים.
סיכום
יכולתה של האמנות הפלסטית, בדיוק כיכולתה של הכתיבה היוצרת להציף רגשות ותחושות של האמן שכתב את הסיפור או את השיר, היא להציף את בעזרת עבודה אינטואיטיבית דברים שהיו מודחקים עמוק אצל הכותב ובכך לשחרר מחסומים ומעצורים הגורמים לעכבות. השחרור מביא לצמיחה וריפוי של הכותבים.









